8 февраля после открытия конкурса на двух площадках прошли мастер – классы. Конкурсанты демонстрировали профессиональные компетенции в области проектирования, проведения, самоанализа мастер – класса. Жюри оценивало знания и применение конкурсантом методических подходов в проектировании образовательного процесса, в отборе содержания, форм и методов трансляции педагогического опыта, в ситуации решения профессиональной задачи.
...
Читать дальше »
